3月11日下午，人文社科学院2026年第一次全院大会在A4S102召开。院长王玉括、党总支书记李喆阳、党总支副书记宋雅、院长助理邢浩及全体教师出席会议。会议围绕2025年绩效考核总结、2026年重点工作规划、学生管理、教学安排等议题展开，为学院新一年高质量发展定方向、明思路、聚合力。

会上，党总支书记李喆阳首先对2025年绩效考核工作进行深度复盘，指出上年度工作中存在的“三个偏差”：

一是重基础达标、轻综合提升；二是一刀切、同质化，评价标准未充分考虑不同专业、不同岗位教师的差异；三是重奖惩轻发展、重考核轻反馈，对优秀教师缺乏经验推广平台，对落后教师缺少针对性指导和资源支持。

针对上述问题，李喆阳书记明确提出2026年将调整考核方案，以考核促提升、以反馈促改进，强化激励与约束并重的管理导向，推动教师发展与学院目标同向发力。

接下来，李喆阳书记进一步部署2026年学院重点工作“四项规划”：

一是优化考核体系，加大教学权重，实施分类评价，强化过程管理；二是打造“金城人文”特色品牌，推动专业建设特色化、课程改革精品化、第二课堂品牌化；三是强化师资队伍，搭建教师成长平台，关爱教师发展；四是坚持党建引领，推进党建与业务深度融合，凝聚发展共识。

党总支副书记宋雅围绕学生工作提出具体要求：一是全面摸排，掌握校外实习、大四学生毕业设计及就业进展；二是就业为先，明确2026届毕业生就业率目标，要求任课教师与毕业设计指导教师协同推进；三是课堂管理，任课教师需及时关注并反馈课堂中学生异常情况，保障教学秩序；四是学风与品牌建设，强化学风建设，打造榜样学生；持续推进特色品牌项目，提升实践育人成效。

院长助理邢浩围绕教学运行与师资培养作具体安排：一是新校区推进，积极做好高淳校区教学安排与教师调配；二是论文管理，加强学生毕业论文及教师科研论文的过程跟踪；三是新教师培养，每学期组织新教师开设公开课；四是教师竞赛，组织开展学院内部教师教学竞赛，以赛促教、以赛促研；五是考核细则优化，明确加分项与减分项，引导教师聚焦主责主业。

最后，院长王玉括作总结发言，并对全院工作提出四点要求：一是细化绩效考核，将科研、竞赛等成果全面纳入考核体系，激发教师内生动力；二是提升工作量目标，鼓励教师提升学历、职称，主动承担更多教学与科研任务；三是强化实习、毕设与就业联动，加强过程管理，形成育人合力；四是稳妥推进新校区工作，同步做好高淳校区课程安排与教师调配，确保平稳过渡。

本次大会既是对过去一年工作的深刻总结，也是对新学期重点任务的全面动员。人文社科学院全体教职工将以此次会议为契机，凝心聚力、锐意进取，奋力谱写学院高质量发展新篇章。